Muitos especialistas afirmam que "os avanços das TICs poderão revolucionar a pedagogia do século XXI, da mesma forma que a inovação Gutemberg revolucionou a educação a partir do século XV"(HOLMBERG apud BELLONI,1999,P 55.).Entretanto,essas tecnologias não substituirão de imediato as atuais,provocarão mudanças profundas na forma como se constitui a dinâmica do ensino,"[...] tudo depende da pedagogia de base que inspira e orienta estas atividades:a inovação ocorre muito mais nas metodologias e estratégias de ensino do que no uso puro e simples de aparelhos eletronicos". As novas tecnologias podem enriquecer o ato pedagógico favorecendo uma efetiva interatividade entre os agentes do processo:alunos e professores.
Precisamos colocar o conhecimento a disposição do maior número possível de pessoas, possibilitando a criação de potencialidades comunicacionais; criando também uma atmosfera de investigação, colaboração e reflexão crítica permitindo uma aprendizagem continua, permanente e autônima.
Fonte:Portal da Educação
